近日，教育部发出《竞彩app排行榜：批准2014年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师[2014]8号），公布了2014年国家级教学成果奖获奖项目名单，我院刘敏涵教授主持，孟繁增、郭立文、李小遐、王公儒参与完成的教学成果《创建校企合作工作站深化计算机网络技术专业改革的探索与实践》荣获二等奖。

国家级教学成果奖是国务院确定的教育领域最重要的一项国家级奖励，代表了我国教育教学工作的最高水平，该奖项每四年评选一次，是国家实施科教兴国战略的重要举措，体现了国家对高等教育教学工作的高度重视。目前，国家级教学成果奖已被视为与国家科技成果三大奖励并列的国家级奖励。职业教育首次单列评选，体现了国家对职业教育的重视。据悉，本届职业教育国家级教学成果奖共有451项成果获奖，其中高职院校仅有200多项成果获奖。这些获奖成果充分展现了获奖单位重视教学建设、重视职业教育教学改革、重视人才培养工作所取得的显著成绩，代表了目前我国职业教育教学工作的最高水平。

我院获奖成果《创建校企合作工作站深化计算机网络技术专业改革的探索与实践》是陕西省重点建设专业“计算机网络技术”的建设成果和教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会规划课题《计算机网络技术专业人才需求规格研究》（JZW59011068 ）等项目的研究成果。

该获奖成果以“不为所有，但为所用”为原则，推进校企深度合作，在企业中设计和建设“校企合作工作站”，创新校企合作体制机制，丰富了校企合作理论；学生进驻“校企合作工作站”以师带徒方式工学交替学习，丰富和发展了职业教育“半工半读”和现代学徒制的理论与实践；以工作站为载体，依托校企合作首创的“西元”PDS工程技术实训室，实施“教、学、做、研、服务”五位一体教学改革，形成了“课内一体化教学，课外技术服务，工作站项目导向”的“立体化”工学结合人才培养模式，提高了专业人才培养质量，毕业生双证获得率100%，就业率达到100%；毕业生中有4人获得“陕西省技术状元”，10人获得“陕西省技术能手”，技术技能人才培养成效显著。

通过7年的校企共建，“计算机网络技术专业”建设取得了省级重点专业、优秀教学团队、示范实训基地、3门省级精品课程、18部公开出版教材（其中2部获得省部级优秀教材）等一批标志性成果。 成果依托“校企合作工作站”共建专业模式，对职业教育教学改革与实践有重大示范作用。

国家级教学成果奖的获得，见证了我院近年来在走内涵式发展道路过程中的实干实效。这一标志性成果代表了我院教育教学工作的最新水平，体现了我院在教育教学改革方面取得的重大突破，也进一步为我院实现高层次国防职教梦奠定了坚实的基础。

文/党委宣传部 编辑/党委宣传部